Школе у Финској укидају предмете?

Хелсинки — Финска би ускоро могла да изврши најрадикалнију промену образовног система икада, одбацивањем институције “предмета“ и изучавањем феномена.

Ова скандинавска држава већ има један од најбољих образовних система, а млади Финци су међу првима у рангирању ПИСА.

Ипак, већина 16-годишњака сматра да је учење по предметима превазиђено, надлежни планирају да их послушају и уведу систем истраживања феномена, попут Европске уније, у оквиру ког ће ђаци учити о језицима, историји, политици и географији.

Систем је уједначен, сваки сегмент има одређено време, а поента свега је да се елиминише често питање: “Шта је поента овога што учим?“.

Менаџер за развој из Хелсинкија Паси Силандер истиче да се свет толико променио напретком технологије, тако да стари начини едукације више немају никакву практичну примену.

“Млади сада користе компјутере, узмите рецимо пример банака, некада су оне имале мноштво службеника, а сада велики део њиховог посла завршавају машине“, истакао је Силандер.

Ипак, променама система се противе наставници који су се “специјализовали“ за један предмет, а није тешко закључити зашто. Нови систем би их приморао да прошире своје знање, као и да међусобно сарађују.

“Наставници који би то прихватили добијали би новчани бонус. Има школа које имају старомодне системе који су функционисали у прошлом веку. Сада нам треба нешто ново, нешто што би било применљиво у 21. веку“, истакала је менаџерка за образовање Марјо Килонен.

Она је додала да би нови систем образовања могао да се прошири на целу државу до 2020. године.

(Б92)